学前教育是什么?
1、学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。
2、学前教育是指对儿童从出生到入学前的阶段进行的一种普遍性和系统性的教育活动。
3、广义的学前教育，是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面，针对从出生到6周岁或7周岁的儿童实施。
学前教育的重要性
学前教育的重要性：学前教育能对儿童的发展和国民素质的提高具有重要而长远的作用，对他们的全面发展和国民素质的提高产生长远、深刻的影响。加强早期儿童教育，为每一个儿童创造受到高质量的学前教育的机会。
学前教育能够促进孩子生长发育，让孩子拥有一个健康的身体是非常重要的事情，一个好的身体是革命的本钱，对孩子的一切的教育都以身体健康为基础，学前教育着重培养孩子养成良好的生活习惯，让孩子学会讲卫生勤洗手，不容易生病。
学前教育对一个人的终身教育起着决定性的作用，如果一个学生没有在幼儿时期接受良好的学前教育，就会导致这个学生丧失学习的兴趣。所以说学前教育是十分重要的，对于一个人的未来起着决定性的作用。
学前教育课程发展的历史阶段有哪些特点?
1、孕育阶段：在十五世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。萌芽阶段：十六世纪后，在一些教育论著中，包括有对学前教育的论述，随着教育学的建立，学前教育理论也逐渐丰富起来。
2、辨证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论 邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础。心理学是学前教育学的科学基础。
3、潜移默化：人的思想、性格受环境的影响和周围人的感染，会在不知不觉中起作用。量资循序：教育儿童不能求之过急，要根据儿童的才能，逐步将教育加深加宽，要顺应儿童才能的发展，及时地给以教育。
4、理论性）。初创阶段学前教育学发展的特点主要有有针对性、系统性和（理论性）。学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
如何申报青少年科技教育基地
1、具备较强的沟通交流和生活自理能力，组织纪律性强，适应能力强，服从管理。积极参加青少年科技创新大赛、机器人竞赛、科学影像节、五项学科竞赛等各类科技教育活动，并在活动中取得较好成绩的学生优先。
2、将科普经费列入本单位经费预算，确保落实到位，保证科普活动正常开展，科普经费逐年增加。
3、申报对象和条件，申报材料，组织申报。市行政区域内注册的法人单位，申报应具备哪些基本条件。请申报单位严格按照《管理办法》要求，认真填写《科普基地申报书》，并提供详细佐证材料。
学前教育是什么
学前教育是指对儿童从出生到入学前的阶段进行的一种普遍性和系统性的教育活动。
广义的学前教育，是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面，针对从出生到6周岁或7周岁的儿童实施。
学前教育，是指对入学前儿童所实施的保育和教育。学前教育有着严格的年龄范围，限制在“入学前”。
学前教育是与人类社会一起产生和发展的，是指从出生到七岁儿童的教育。
