学前教育必考名词解释
．广义的教育：有意识的以影响人的身心开展为直接目标的社会活动。
学前教育名词解释如下：学前教育，也被称为幼儿教育或早期教育，是指为幼儿提供的教育机会和服务，旨在促进他们全面发展和健康成长。
学前教育是指针对3-6岁幼儿进行的一种系统化的教育活动，为幼儿提供丰富多彩、有趣味性、有益性的学习和生活环境，以促进幼儿身体、智力、语言、社交和情感等多方面的综合发展，实现全面素质教育的目标。
学前教育学名词解释介绍如下：学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。
学前教育的解释指对学龄前儿童进行的教育。 词语分解 学的解释 学 （学） é 效法，钻研 知识 ，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。
教育心理学常用名词解释
教育心理学：是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学，是心理学的一个独立分支。它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学。它涉及学校教育过程中的一切心理现象和规律。
练习律：指一个学会了刺激反应间的联结，练习和使用的越多，就越来越得到加强，反之变弱。效果律：如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中，这动作重复的可能性将增加。
心理学的解释研究 心理现象的 客观 规律 的科学。心理现象指认识、 情感 、意志等心理过程和 能力 、性格等心理 特征 。据 不同 研究 领域 和目的分 普通 心理学、儿童心理学、教育心理学、神经心理学、语言心理学等。
品德：是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。9道德认识：是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识是个体品德的核心部分。
求小学教育学的名词解释汇总
1、小学教育学是一门研究小学阶段儿童教育的学科，它探讨如何在小学阶段为儿童提供最佳的教育和发展机会。小学教育学研究包括小学阶段的儿童发展和学习，教育课程和教学法，以及教育政策和教育改革等方面的问题。
2、教育学、教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。2，在中国春秋年学习的书，是世界上第一部论述教育问题。古罗马昆体良”大约在三百年前的家庭教育中发挥“条件。
3、教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。教育结构：通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。
4、教育学是指对教育现象进行系统研究的学科。它涵盖了各种类型的教育、教育的目标、过程和效果、教育与社会、教育政策等方面。
5、教育学独立的条件 主要有：历史上前教育学时期教育知识的丰富积淀；17—19世纪教育实践，特别是师范教育发展的客观需要；近代以来科学分门别类发展的总趋势和一般科学方法的奠定；近代一些著名学者和科学家的不懈努力。
6、教育学名词解释如下：教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
心理学专业术语有哪些?
1、心理学的专用术语有驼峰效应、冷热水效应、钝感力、催眠、成败效应、易感效应、自我障碍策略、巴凯特现象、负面效应等等。【驼峰效应】“驼峰效应”这种说法出自滑雪运动。
2、心理学术语有很多，如积极倾听、元认知、内外一致、内心冲突、同理心、赋能等。几千年来，哲学家都在对人类的想法进行思考，美国发展心理学家约翰·弗拉维尔把这种对想法的思考称为元认知。
3、个心理学入门名词为潜意识；本我、自我、超我；强迫性重复；罗森塔尔效应；习得性无助；心理舒适区；聚光灯效应；禀赋效应；约拿情结以及具身认知。
4、积极倾听 积极倾听是指你能沉浸在对方的谈话里，并表示出倾听是你的责任所在。你不会因电子产品分神，也不去臆测倾诉者将会说什么。你即使不说话，倾诉者都能从你的眼神和肢体语言得到真实回应。
5、A型-B型(TypeA-TypeB)一种特质维度，能表明人们在具有干劲十足、时间紧迫感强等态度时所表现出的典型行为的程度。安全型依恋(secure attachment style)与身边重要人物的关系很亲密且从不担心被抛弃的一种依恋类型。
心理学名词解释汇总
1、心理学名词解释知识4 意志的自制性：是指一个人善于控制和协调自己行动的意志品质。 个性：现代心理学通常把个性理解为一个人的整个精神面貌，即一个人的具有一定倾向性的、比较稳定的独特的个性心理特征的总和。
2、联系策略名词解释心理学的解释如下：相互连接拴缚。《汉书·楚元王刘交传》“胥靡之”唐颜师古注：“联系使相随而服役也，故谓之胥靡，犹今之役囚徒以锁联缀耳。”相互联络和结合。
3、心理过程——指认识过程(感觉、知觉、识记、想象和思维)、情绪和情感过程及意志过程。观察法——观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。
教育学心理学经常会出哪些名词解释
教育心理学的名词解释：学习理论（Learning Theory）：学习理论研究了人们如何获取、组织和运用知识和技能的过程。它包括行为主义学习理论、认知学习理论、社会文化学习理论等。
教育心理学：是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学，是心理学的一个独立分支。它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学。它涉及学校教育过程中的一切心理现象和规律。
教育社会心理学：教育社会心理学是社会心理学的一个分支，是侧重于研究教育情境中的社会心理现象及其活动规律的学科。
学习观：学习的主动建构性，学习的社会互动性，学习的情境性。学生观：学生不是空着脑袋进教室的。
名词解释教育心理学是：教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。
心理发展的一般规律是什么？根据小学生人格发展的特点提出教育建议。举例分析学习、人类的学习和学生的学习的区别。分析动机与学习的关系。
