大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康教育与健康促进的问题，于是小编就整理了3个相关介绍健康教育与健康促进的解答，让我们一起看看吧。
- 健康教育与健康促进的三个主要策略？
- 健康教育的本质是什么？
- 健康教育计划制定的教育策略？
健康教育与健康促进的三个主要策略？
健康促进策略指的是为达到计划目标所采取的战略措施。《渥太华宣言》中确定了健康促进的三大策略。
（1）倡导（Advocacy）：是一种有组织的个体及社会的联合行动。为了创造有利于健康的社会、经济、文化和环境条件，要倡导政策支持，开发领导，争取获得政治承诺；倡导社会对各项健康举措的认同，激发社会对健康的关注以及群众的参与意识；倡导卫生及相关部门提供全方位的支持，最大限度地满足群众对健康的愿望和需求。
（2）赋权（Empowerment）：赋权与权利和政治密切相连。健康是基本人权，健康促进的重点在于实施健康方面的平等，缩小目前存在的资源分配和健康状况的差异，保障人人都有享受卫生保健的机会与资源。为使人们最充分的发挥各自健康的潜能，应授予群众正确的观念、科学的知识和可行的技能，获得控制那些影响自己健康的有关决策和行动的能力。把健康权牢牢地掌握在群众自己手里，这是实现卫生服务、资源分配平等合理的基础。
（3）协调（mediation）：健康促进涉及卫生部门、社会其他经济部门、政府、非政府组织（NGO）、社会各行各业和社会各界人士、社区、家庭和个人。在改善和保护健康的健康促进活动中医学教`育网整理，必须使个体、社区及相关部门等各利益相关者之间协调一致，组成强大的联盟和社会支持体系，共同协作实现健康目标。
健康促进要运用倡导、赋权、协调的策略，实现其目标，但从健康促进的内涵可以看出，健康促进涉及各级各类行业和部门，各方面的人群，因此，社会动员是其最基本也是最核心的策略。
健康教育的本质是什么？
重在对学生人格的塑造，形成健康积极的人生态度，将让他们终身受益。但是现在的学校，大多都是知识上灌输，健康教育通常知识一纸空文，但毕竟在应试教育的社会背景下，真正落实健康教育，是那么遥不可及
如果我们把“健康”和“教育”综合起来进行理解，那么健康教育的本质就是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，旨在帮助和鼓励人们树立增进健康的愿望，传播一定的健康知识，促使人们自愿地采取有益于健康的行为，养成健康的生活方式，创造健康的环境，在必要时求得适当的帮助，从而保护和促进健康，提高生活质量。
如果我们把“健康”和“教育”综合起来进行理解，那么健康教育的本质就是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，旨在帮助和鼓励人们树立增进健康的愿望，传播一定的健康知识，促使人们自愿地采取有益于健康的行为，养成健康的生活方式，创造健康的环境，在必要时求得适当的帮助，从而保护和促进健康，提高生活质量。
健康教育计划制定的教育策略？
健康教育是素质教育的重要组成部分，核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。
健康教育计划制定的教育策略如下：
通过大众传媒活动：电子媒介如电视、广播、广告等，可以制成录像带、录音带、光碟等在人群中反复使用；
通过印刷媒介开展的活动：手册、挂图、传单等；
人际传播活动：讲座、小组讨论、师范、观摩等；
因地制宜的社区活动：板报、义诊、知识竞赛等；
民俗、文体活动：相声、戏曲、民歌、庙会、赶集等。
到此，以上就是小编对于健康教育与健康促进的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康教育与健康促进的3点解答对大家有用。